1、教育学——是通过研究教育现象揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的基础学科。

(资料图片仅供参考)

2、教育科学——是指研究教育规律的各种教育学科的总称。

3、教育规律——是教育、社会、人和教育内部各种因素之间内在的、本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性和反复性。

4、教育学的任务是通过对教育现象的研究，探索和揭示教育的客观规律，从而为教育实践提供科学的理论依据。

5、义务教育——是每个人都必须通过国家规定的法律形式接受的一定程度的教育。

6、教育——是一种有意识的社会实践活动，直接目标是培养人。

7、学校教育——是由专职人员和专门机构承担的有目的、有组织、有系统的社会实践活动，直接目标是影响学生的身心发展。简单地说，学校教育是一种特殊的教育活动。

8、遗传素质——是天生遗传的，具有固有的生理和解剖特征。

9、教育目的——是把受教育者培养成具有一定社会需求的人的总目标和总要求，是被培养人应该达到的终极标准。

10、全面发展教育——是“促进人的身心全面发展的教育。”

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